• جریمه مدیر مدرسه را به دلیل سهل انگاری در حفاظت از معلمان زن بازگرداند • دستور می دهد مکانیسم های سختگیرانه ضد آزار و اذیت، اجرای قانون اسلام آباد: دادگاه عالی روز جمعه مجازات شدیدی را که برای یک مدیر مدرسه دولتی به دلیل سهل انگاری شدید در جلوگیری از آزار جنسی معلمان زن تحت نظارت او اعمال شده بود، بازگرداند. یک هیئت دو قاضی به ریاست قاضی محمدعلی مظهر و متشکل از قاضی مسرت هلالی نیز دستورالعمل‌های گسترده‌ای را برای همه مؤسسات آموزشی صادر کرد که مستلزم اجرای دقیق قوانین آزار و اذیت در محل کار بود. در حکمی 12 صفحه ای که توسط قاضی مظهر تألیف شد، دادگاه مشاهده کرد که آزار و اذیت جنسی معلمان زن توسط همکاران مرد در هر مؤسسه آموزشی «تخلف بزرگ، رفتار غیرقانونی و نقض قانون، اخلاق، حیثیت و حرمت خود در محل کار» است. در این حکم توضیح داده شده است که اظهارنظرها، اظهارات، شوخی‌ها یا پیام‌های ناخواسته با ماهیت جنسی، بداخلاقی و سایر رفتارهای نامناسب، فشار برای جلب لطف غیرقانونی در ازای مزایای شغلی، تلاش برای تماس فیزیکی ناخواسته، و ایجاد یک محیط کاری خصمانه یا ناایمن نه تنها باعث نقض حرمت و حیثیت و محیط ایمنی فرد می‌شود. به گفته آن، چنین رفتاری یک محل کار ناامن برای معلمان زن ایجاد می‌کند و توانایی آنها را برای انتقال مؤثر آموزش با استفاده صحیح از ذهن و مهارت‌های حرفه‌ای مختل می‌کند. دادگاه همچنین حکم 8 دسامبر 2023 دادگاه خدمات پنجاب در لاهور را که مجازات تعیین شده برای شازیه اقبال را کاهش داده بود، لغو کرد. دادگاه مجازات را از رد 5 سال سابقه خدمت به ابطال یک سال تغییر داده بود. شازیه اقبال در حین خدمت به عنوان مدیر/مدیر (BS-17) در مرکز آموزش ویژه دولتی، شهر لیالپور، فیصل آباد، بر اساس قانون کارآمدی، انضباط و پاسخگویی کارکنان پنجاب، 2006، اخطاریه نمایشی صادر شد. طبق ادعاها، مدیر مدرسه با نادیده گرفتن این واقعیت که درمانگر ویژه (BS-17) کامران خان به طور غیرقانونی در محوطه مرکز آموزش ویژه دولتی اقامت داشته است، مرتکب سهل انگاری شدید شده است. ظاهراً او عادت داشت معلمان زن را با باج‌گیری، وادار کردن آنها به روابط نامشروع و تهدید به عواقب ناگوار مورد آزار و اذیت قرار دهد و از این طریق فضای مؤسسه را به شدت تحت تأثیر قرار داده و آن را برای آموزش نامناسب می‌کرد. قاضی مظهر مشاهده کرد که مؤسسات آموزشی به عنوان یک مادر (مادر تغذیه‌کننده) در نظر گرفته می‌شوند - مراکزی برای یادگیری و دانش که شغل، رشد فکری، هویت حرفه‌ای و شخصیت افراد را شکل می‌دهند. او گفت که چنین مؤسساتی سزاوار احترام مادام العمر از سوی هر دانش آموز و دانش آموخته به دلیل پرورش رشد فردی و تحصیلی خود هستند. شورای عالی امنیت در دستورالعمل های خود بر لزوم اطمینان از محیط کار سالم و بدون خطا در همه مؤسسات آموزشی که معلمان زن و مرد را استخدام می کنند، تأکید کرد. این حکم از هر نهادی خواست تا یک سیاست آزار و اذیت داخلی روشن اتخاذ کند و یک مکانیسم گزارش دهی موثر شامل مدیریت ارشد از جمله رئیس موسسه ایجاد کند تا شکایات به طور عادلانه بررسی شوند. در مواردی که اتهامات از طریق روند قانونی ثابت شود، اقدامات انضباطی باید علیه افرادی که در چنین رفتارهای غیراخلاقی و غیرقانونی دخیل هستند اتخاذ شود. دادگاه حکم داد که تحقیقات دپارتمان باید به طور مستقل انجام شود و لزوماً نباید منتظر تصمیمات بازرس فدرال یا بازرسان استانی برای محافظت در برابر آزار و اذیت زنان در محل کار باشد. قاضی مظهر مشاهده کرد که رئیس هر مؤسسه آموزشی مسئولیت سنگینی بر عهده دارد تا محیطی را در محل کار ایجاد کند که به وضوح تحمل آزار جنسی را نداشته باشد و در عین حال حرفه ای بودن و فداکاری را به عنوان استاندارد سازمانی ترویج کند. با توجه به جدیت و حساسیت موضوع، دادگاه به دفتر خود دستور داد تا رونوشتی از این حکم را برای دبیر آموزش و پرورش فدرال، دبیران ارشد، دبیران مدارس و آموزش عالی تمامی استان ها، بازرس فدرال و بازرسین استانی ارسال کند. به مقامات دستور داده شد تا از حذف آزار و اذیت جنسی در سطح پایه در تمام مؤسسات آموزشی دولتی و خصوصی از طریق اقدامات معنادار و اجرای دقیق آئین نامه رفتار برای حمایت از آزار و اذیت زنان در محل کار، که تحت بخش‌های 2(c) و 11 قانون حمایت از آزار و اذیت زنان در محل کار تنظیم شده است، اطمینان حاصل کنند. دادگاه به وزارتخانه های آموزش و پرورش فدرال و استانی دستور داد تا دستورات اداری یا بخشنامه هایی را صادر کنند که در آن همه روسای دولت و مؤسسات آموزشی خصوصی ملزم به نمایش برجسته آیین نامه رفتار برای محافظت در برابر آزار و اذیت زنان در محل کار به زبان انگلیسی و همچنین به زبان های محلی باشند. همچنین به هر مؤسسه آموزشی دولتی و خصوصی دستور داد تا طبق قانون، کمیته تحقیق و تفحص داخلی برای رسیدگی به شکایات آزار و اذیت تشکیل دهند تا معلم زن آسیب دیده به جای اتکا به رئیس مؤسسه برای اقدام، مستقیماً شکایت خود را به کمیته ارائه کند. منتشر شده در سپیده دم، 11 جولای 2026