• إعادة عقوبة مديرة المدرسة للإهمال في حماية المعلمات • أوامر بآليات صارمة لمكافحة التحرش، وإنفاذ القانون إسلام آباد: أعادت المحكمة العليا يوم الجمعة عقوبة صارمة فرضت على مديرة مدرسة حكومية بتهمة الإهمال الجسيم في الفشل في منع التحرش الجنسي للمعلمات تحت إشرافها. كما أصدرت هيئة المحكمة المكونة من قاضيين، برئاسة القاضي محمد علي مظهر وتضم القاضي مسرات هلالي، مبادئ توجيهية واسعة النطاق لجميع المؤسسات التعليمية، تتطلب التنفيذ الصارم لقوانين التحرش في مكان العمل. وفي حكم مؤلف من 12 صفحة أصدره القاضي مظهر، لاحظت المحكمة أن التحرش الجنسي بالمعلمات من قبل زملائه الذكور في أي مؤسسة تعليمية هو "انتهاك جسيم وسلوك غير قانوني وانتهاك للقانون والأخلاق والكرامة في مكان العمل واحترام الذات". وأوضح الحكم أن التعليقات أو الملاحظات أو النكات أو الرسائل غير المرغوب فيها ذات الطبيعة الجنسية، والتهديد وغيرها من السلوكيات غير اللائقة، والضغط من أجل الحصول على خدمات غير مشروعة مقابل مزايا وظيفية، ومحاولات الاتصال الجسدي غير المرغوب فيها، وخلق بيئة عمل معادية أو غير آمنة، لا تنتهك كرامة الشخص وسلامته فحسب، بل تقوض أيضًا بيئة المؤسسة بأكملها. وقالت إن مثل هذا السلوك يخلق مكان عمل غير آمن للمعلمات ويعوق قدرتهن على نقل التعليم بشكل فعال مع التطبيق السليم للعقل والمهارات المهنية. كما ألغت المحكمة أيضًا الأمر الصادر في 8 ديسمبر 2023 عن محكمة خدمة البنجاب في لاهور، والذي خفف العقوبة المفروضة على مديرة المدرسة شازيا إقبال. وعدلت المحكمة العقوبة من الحرمان من خمس سنوات من الخدمة الماضية إلى الحرمان من سنة واحدة. أثناء عملها كمديرة/مديرة (BS-17) في مركز التعليم الخاص الحكومي، مدينة ليالبور، فيصل آباد، تم إصدار إشعار استعراضي لشازيا إقبال بموجب قانون كفاءة الموظفين والانضباط والمساءلة في البنجاب لعام 2006. ووفقاً للادعاءات، ارتكبت مديرة المدرسة إهمالاً جسيماً من خلال التغاضي عن حقيقة أن المعالج الخاص (BS-17) كامران خان كان يقيم بشكل غير قانوني في مبنى مركز التعليم الخاص الحكومي. ويُزعم أنه كان معتاداً على التحرش بالمعلمات من خلال ابتزازهن وإجبارهن على علاقات غير مشروعة وتهديدهن بعواقب وخيمة، مما أثر بشكل خطير على أجواء المؤسسة وجعلها غير مناسبة للتعليم. لاحظ القاضي مظهر أن المؤسسات التعليمية كانت تُعتبر بمثابة جامعة (أم مغذية) – مراكز محترمة للتعلم والمعرفة التي تشكل الحياة المهنية للشخص، وتطوره الفكري، وهويته المهنية وشخصيته. وقال إن مثل هذه المؤسسات تستحق التبجيل مدى الحياة من كل تلميذ وخريج لرعاية نموهم الشخصي والأكاديمي. وشددت اللجنة العليا في توجيهاتها على ضرورة ضمان بيئة عمل مضمونة وصحية في جميع المؤسسات التعليمية التي توظف معلمين ومعلمات. ودعا الحكم كل مؤسسة إلى اعتماد سياسة واضحة للتحرش الداخلي وإنشاء آلية إبلاغ فعالة تشمل الإدارة العليا، بما في ذلك رئيس المؤسسة، حتى يمكن التحقيق في الشكاوى بشكل عادل. عندما يتم إثبات الادعاءات من خلال الإجراءات القانونية الواجبة، ينبغي اتخاذ إجراءات تأديبية ضد أولئك الذين يثبت تورطهم في مثل هذا السلوك غير الأخلاقي وغير القانوني. وقضت المحكمة بأن التحقيقات على مستوى الإدارات يجب أن تتم بشكل مستقل ولا ينبغي بالضرورة أن تنتظر قرارات من أمين المظالم الاتحادي أو أمناء المظالم الإقليميين للحماية من التحرش بالنساء في مكان العمل. لاحظ القاضي مظهر أن رئيس كل مؤسسة تعليمية يتحمل مسؤولية جسيمة لتعزيز بيئة العمل التي توضح بوضوح عدم التسامح مطلقًا مع التحرش الجنسي، مع تعزيز الاحتراف والتفاني كمعيار مؤسسي. ونظرًا لخطورة القضية وحساسيتها، وجهت المحكمة مكتبها بإرسال نسخ من الحكم إلى وزير التعليم الاتحادي، والأمناء الرئيسيين، وأمناء المدارس والتعليم العالي في جميع المقاطعات، وأمين المظالم الاتحادي، وأمناء المظالم الإقليميين. تم توجيه السلطات لضمان القضاء على التحرش الجنسي على المستوى الشعبي في جميع المؤسسات التعليمية العامة والخاصة من خلال تدابير هادفة والتنفيذ الصارم لمدونة قواعد السلوك للحماية من التحرش بالمرأة في مكان العمل، المنصوص عليها في المادتين 2 (ج) و 11 من قانون الحماية من التحرش بالمرأة في مكان العمل لعام 2010. أمرت المحكمة وزارات التعليم الفيدرالية والإقليمية بإصدار أوامر مكتبية أو منشورات تطالب جميع رؤساء المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة بعرض مدونة قواعد السلوك للحماية من التحرش بالنساء في مكان العمل بشكل بارز باللغة الإنجليزية بالإضافة إلى اللغات العامية. كما أمرت كل مؤسسة تعليمية حكومية وخاصة بتشكيل لجنة تحقيق داخلية، كما يقتضي القانون، للتعامل مع شكاوى التحرش حتى تتمكن المعلمة المتظلمة من تقديم شكواها مباشرة إلى اللجنة بدلا من الاعتماد فقط على رئيس المؤسسة لاتخاذ الإجراءات اللازمة. نُشرت في الفجر، 11 يوليو، 2026