Escuela Municipal de Educación Infantil y Educación Primaria Sítio São João en Rosana (SP) Reproducción/Ayuntamiento de Rosana Una iniciativa que transformó la enseñanza de las matemáticas en las zonas rurales garantizó una conquista histórica para el municipio de Rosana (SP). Una escuela municipal, ubicada a casi 30 kilómetros del casco urbano, ganó un prestigioso premio nacional de educación. Por medio del proyecto "Alfabetiza Junto", la Escuela Municipal de Educación Infantil y Primaria Sítio São João, ubicada en una zona de asentamiento de Rosana, fue premiada en el Programa de Valorización de la Educación (PVE) 2025. 📲 Únase al canal g1 Presidente Prudente e Região en WhatsApp El premio fue entregado en mayo de este año, durante una ceremonia realizada con representantes y expertos de 54 municipios brasileños. En total, fueron premiadas ocho escuelas, de regiones como Rio Grande do Sul, Piauí, Pernambuco, Tocantins, Bahía y Río de Janeiro. En el estado de São Paulo, la escuela de Rosana fue la única premiada. Según los organizadores, se registraron 61 proyectos en 35 municipios, con soluciones que abordan temas como equidad, inclusión, uso de datos, tecnología y educación ambiental. Ahora en g1 El proyecto de la Escuela Sítio São João contó con el apoyo de la Compañía Energética de São Paulo (Cesp) y nació a partir de la percepción del profesor Marcos Vinicius dos Santos, de 25 años, cuando notó que muchos estudiantes llegaban al tercer año con dificultades en el razonamiento lógico básico y en la multiplicación. LEA TAMBIÉN: Forró, palomitas de maíz y banderitas: maestra brasileña en EE.UU. lleva la tradición de la fiesta de junio a los niños americanos El Parque Morro do Diabo es un símbolo de preservación en una región marcada por los incendios Confiterías del interior de SP transforman momentos difíciles en historias de reinvención: 'El arte de endulzar la vida' Educación en la práctica Para g1, Marcos Vinicius comentó el proyecto creado en el colegio y la importancia que tuvo para él, ya que nació y creció en el mismo asentamiento donde está ubicado el colegio, en la zona rural de Gleba XV de Novembro. “La práctica surgió de la necesidad de superar las dificultades que presentaba la clase en la resolución de problemas que involucraban razonamiento lógico y comprensión de la multiplicación”. Utilizando técnicas de enseñanza, como el uso de dibujos animados, juegos educativos y plataformas digitales, los resultados del proyecto aparecieron en las primeras semanas de desarrollo, según el profesor. “Además, observamos una mayor participación, autonomía y confianza durante las actividades matemáticas, lo que demostró que la metodología utilizada contribuía positivamente al aprendizaje”, continúa Marcos Vinicius. Cuando comenzó el proyecto, el 73% de los estudiantes se encontraban dentro de la meta de aprendizaje. Al final, el índice alcanzó el 100%. “Es una oportunidad para mostrarle a Brasil el excelente trabajo que se realiza diariamente dentro de nuestra escuela y valorar el trabajo que realiza toda la comunidad escolar”, dice la docente. “Lograr este resultado con los estudiantes tiene para mí un significado muy importante, porque representa superar dificultades y demostrar que, cuando utilizamos estrategias lúdicas planificadas con intención, el aprendizaje realmente sucede”. El año pasado, el colegio contó con 75 alumnos y actualmente cuenta con 61 matriculados en educación primaria, años iniciales, según el Departamento de Educación Rosana. Para garantizar una educación de calidad, el municipio invierte continuamente en recursos humanos, pedagógicos, tecnológicos y de infraestructura. "Ningún niño quedó atrás. La docente supo comprender las necesidades de los estudiantes y utilizar la tecnología como lenguaje de acercamiento, creando estrategias conectadas a su realidad", destaca Joelma Gimendes, secretaria de Educación. Escuela Municipal de Educación Infantil y Educación Primaria Sítio São João en Rosana (SP) Reproducción/Ayuntamiento de Rosana Apoyo educativo El municipio trabaja en la formación continua de docentes, directivos y equipos pedagógicos para garantizar resultados efectivos como este, según informó el Ayuntamiento de Rosana. Además de transporte escolar gratuito, especialmente para estudiantes de zonas rurales. En el caso del asentamiento Gleba XV de Novembro, los estudiantes pueden tardar hasta dos horas en llegar a la escuela, debido a la distancia de las fincas a la unidad, según Joelma. Los recursos tecnológicos y el acceso a Internet, así como proyectos de lectura, cultura, deportes y educación ambiental, también se convierten en incentivos para profesores y estudiantes, especialmente en las zonas más remotas, con la escuela Sítio São João. Estos incentivos también ayudaron a garantizar que Marcos Vinicius tuviera el apoyo necesario cuando era joven, vivía en el asentamiento y se convertía en profesor. “Desde pequeño me di cuenta de que el conocimiento nos da el poder de cambiar nuestra realidad y crear nuevas oportunidades”, afirma. A lo largo de mi carrera, enfrenté varios desafíos para lograr mis objetivos, y fueron estas experiencias las que me enseñaron la importancia de la perseverancia y el esfuerzo para poder alcanzar mis sueños”. Según el joven, fue precisamente la educación y el conocimiento lo que brindó oportunidades de crecimiento personal, académico y profesional. “Ser docente va mucho más allá de enseñar contenidos; Se trata de participar en la formación de los ciudadanos, estimulando los sueños y ayudando a cada estudiante a creer en su potencial”. “Ver el progreso de los estudiantes y saber que, de alguna manera, soy parte de esa construcción es lo que hace que esta profesión para mí sea tan gratificante”, añade Marcos Vinicius. Escuela Municipal de Educación Infantil y Educación Primaria Sítio São João en Rosana (SP) Reproducción/Ayuntamiento de Rosana Texto inicial del complemento Ver más noticias sobre g1 Presidente Prudente y Región VIDEOS: ver reportajes de TV TEM