ИСЛАМАБАД: По данным Экономического обзора 2025-2026 годов, уровень грамотности среди людей в возрасте 10 лет и старше в Пакистане вырос с 61 до 63 процентов, а расходы на образование сократились. В нем говорилось, что уровень грамотности среди мужчин составил 73%, а среди женщин - 54%, что отражает постепенный прогресс и сокращение гендерного разрыва. В городских районах по-прежнему наблюдался более высокий уровень грамотности - в общей сложности 74 процента (81 процент для мужчин и 68 процентов для женщин), тогда как в сельских районах этот показатель был ниже - 55 процентов (67 процентов для мужчин и 44 процента для женщин). Грамотность сельских женщин продемонстрировала наиболее значительное улучшение. В Пенджабе зафиксирован самый высокий уровень грамотности — 68 процентов, за ним следуют Синд и Хайбер-Пахтунхва — в обоих случаях этот показатель составляет 58 процентов. В Белуджистане был самый низкий показатель – 49 процентов. Разрыв между городом и деревней сохранялся: городской Пенджаб составлял 78 процентов, а сельский Синд - 39 процентов. В целом, данные свидетельствуют об устойчивом, но неравномерном прогрессе, при этом грамотность сельских женщин играет ключевую роль в наблюдаемых улучшениях, несмотря на сохраняющиеся региональные и гендерные различия. Расходы Исследование показало, что расходы на образование в 2025 финансовом году составили 962 миллиарда рупий по сравнению с 1251,06 миллиарда рупий в предыдущем году. Расходы в 2024-2025 годах остались на уровне 0,8% ВВП, а в 2022-23 году они были зафиксированы на уровне 1,5% ВВП. В 2021–2022 годах он составлял 1,7% ВВП, демонстрируя постоянный спад. В 2020–2021 годах расходы на образование составляли 1,4% ВВП, тогда как в 2019–2020 годах они составляли 1,9% ВВП. Между тем, исследование выдвинуло на первый план проблему детей, не посещающих школу (OOSC), заявив, что OOSC в Пакистане снизился с 38 процентов в 2023 году (мужчины: 35 процентов, женщины: 42 процента) до 28 процентов в 2025 году (мужчины: 25 процентов, женщины: 31 процент), демонстрируя значительный прогресс во всех провинциях, особенно в Белуджистане, где эта доля снизилась с 69 процентов до 45 процентов. за ним следуют Синд (от 47 до 39 процентов), Пенджаб (от 32 до 21 процента) и Хайбер-Пахтунхва (от 30 до 28 процентов). Подчеркивая проблему недостающих помещений, в докладе говорится, что около 65 процентов школ в стране имеют доступ к электричеству, хотя между провинциями существуют различия. Пенджаб и ИКТ имеют более высокий доступ, в то время как Белуджистан сообщает о значительно более низком охвате и, следовательно, требует пристального внимания. Пенджаб и ИКТ также лидируют по проценту начальных школ с водоснабжением, в то время как Белуджистан и AJK сталкиваются с проблемами, поскольку охват составляет всего 23 процента. Доступ к туалетам в школах сильно различается в зависимости от провинции. Пакистан демонстрирует умеренный доступ к пограничным стенам в школах, при этом Пенджаб, Хайбер-Пахтунхва и ИКТ находятся на переднем плане. По мере того как школы переходят на более высокие уровни, улучшается доступность электричества, питьевой воды, туалетов и ограждающих стен. "Образование является основой лучшего будущего для каждого ребенка и сильного общества. Большой молодежный поток Пакистана может быть преобразован в продуктивный ресурс посредством эффективных инвестиций в образование. Однако это требует улучшения доступа к качеству и справедливости на всех уровнях образования. Перед лицом демографических изменений, технологических достижений и проблем управления образование остается жизненно важным инструментом для социальной стабильности и устойчивого развития. Признавая его важность, правительство продолжает уделять приоритетное внимание сектору образования посредством политических реформ и целевых инвестиций", - говорится в докладе. Опубликовано в журнале Dawn 12 июня 2026 г.