Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) выразил обеспокоенность тем, что нестабильность и отсутствие адекватных возможностей для игр в школах отрицательно влияют на когнитивное развитие и результаты обучения детей по всей Нигерии. Как сообщает DAILY POST, ЮНИСЕФ предупредил, что эта тенденция может иметь долгосрочные последствия для уровня образования детей и общего благополучия. Селин Лафукер, руководитель […] Небезопасность и отсутствие игр подрывают когнитивное обучение детей в нигерийских школах — ЮНИСЕФ