صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) ابراز نگرانی کرده است که ناامنی و فقدان فرصت‌های بازی کافی در مدارس بر رشد شناختی و نتایج یادگیری کودکان در سرتاسر نیجریه تأثیر منفی می‌گذارد. DAILY POST گزارش می‌دهد که یونیسف هشدار داده است که این روند می‌تواند پیامدهای بلندمدتی برای پیشرفت تحصیلی و رفاه کلی کودکان داشته باشد. سلین لافوکریر، رئیس […] ناامنی، فقدان بازی یادگیری شناختی کودکان را در مدارس نیجریه تضعیف می کند - یونیسف