ナイジェリアの学校で子どもたちの認知学習を損なう不安と遊びの不足 — ユニセフ

国連児童基金（ユニセフ）は、学校での治安の悪さや適切な遊びの機会の欠如が、ナイジェリア全土の子どもたちの認知発達や学習成果に悪影響を及ぼしていると懸念を表明した。デイリーポストの報道によると、ユニセフは、この傾向が子どもたちの教育到達度や全体的な幸福に長期的な影響を与える可能性があると警告した。セリーヌ・ラフクリエール、チーフ […] ナイジェリアの学校で子どもたちの認知学習を損なう不安と遊びの不足 — ユニセフ