CE devlet okulu öğrencileri, Dünya Kupası çıkartmalarını değiş tokuş etmeye yardımcı olacak bir uygulama oluşturuyor. Ceará'nın iç kesimlerindeki Quixadá'daki bir devlet okulunun öğrencileri, 2026 Dünya Kupası albümünden çıkartma alışverişine yardımcı olacak bir uygulama oluşturdu. Proje, Quixadá Teknoloji İstasyonu ile ortaklaşa Escola José Jucá'daki ilkokul öğrencileri tarafından geliştirildi. Uygulamaya “The Cup JJ 26 Resmi Albümü” adı verildi ve öğrencilerin kendi fikirleri temel alınarak geliştirildi. Güvenlik nedeniyle uygulama yalnızca okul öğrencileri için çalışır. WhatsApp'ta g1 Ceará kanalını takip etmek için buraya tıklayın Uygulamada öğrenciler hangi çıkartmaları tekrarladıklarını işaretleyerek sınıf arkadaşlarının hangilerinin ilgilerini çektiğini bilmesini sağlayabiliyor. Programda ayrıca Dünya Kupasına katılan ülkeler hakkında coğrafi ve kültürel bilgiler de verilmektedir. AYRICA OKUYUN: CE devlet okulu öğrencisi, kadın cinayetlerini haritalandıran bir yapay zeka projesiyle Brezilya'yı ABD'de temsil edecek 13 yaşında CE'de bir eğitim STK'sı kuran genç adam, ABD'de okumak için milyoner bursu kazandı Fikir, Sertão Merkez bölgesinde yenilikçiliği ve girişimciliği güçlendirmeyi amaçlayan belediye ekipmanı olan Quixadá Teknoloji İstasyonunda ortaya çıktı. Ekipman, Quixadá Belediye Binası, belediyede bulunan yüksek öğrenim kurumları ve girişimciliği teşvik eden kuruluşlar arasındaki ortaklık aracılığıyla çalışmaktadır. Teknoloji ve futbol Uygulama, Teknoloji İstasyonu koordinatörü Artur de Medeiros ve belediye ekipmanları üzerinde çalışan Blue Business App girişiminin kurucusu yazılım mühendisi ve iş adamı Isaac James tarafından tasarlandı. Artur, "Teknolojiyi, eğitimi ve Dünya Kupası'nı birleştirmekten daha uygun bir şey olamaz" dedi. Fikir, İstasyon katılımcılarının belediyedeki okullarla diyaloğu ve ortaklığı güçlendirme yönünde algıladıkları bir ihtiyaçtan doğdu. Bu nedenle teklifi sunmak için Quixadá Eğitim Bakanlığı'na başvurdular. Isaac James, "Asıl amaç çocukların mantıksal ve bilişimsel düşünmesini teşvik etmekti. Bu çalıştaya katılmak ve öğrencilerin gözlerindeki ışıltıyı görmek çok ödüllendiriciydi. Bu deneyim, teknolojinin yaratıcılığı, öğrenmeyi ve yeni fırsatları nasıl tetikleyebileceğini gösterdi" dedi. José Jucá okulu, yakın zamanda öğrencilere robotik dersleri vermeye başladığı için seçildi. Ünitedeki geliştiriciler, öğrencilerin çoğunluğunun Dünya Kupası albümüyle ilgilendiğini fark etti. Artur, "[Öğrencilere] sorduğumuzda sınıfın %80'inde çıkartma albümü vardı" diye hatırladı. Koordinatör, uygulamanın sadece okul öğrencilerine yönelik olması yönünde alınan kararı açıkladı. "Bugün şehrin tamamında açık olabilirdi, ancak güvenlik nedeniyle diğer tarafta kimin olduğunu bilmeme sorununu gündeme getirdiler. Bu yüzden bugün okulun içinde kapattılar", diye detaylandırdı. Koordinatör, "Kimsenin fotoğrafı görünmüyor; yalnızca adı ve notu görünüyor. Bu onların kendi içlerindedir, kayıt numaraları ve giriş bilgileri ile birlikte yalnızca onların erişimi vardır", diye açıkladı. 'Çalışmanın harika yolu' 14 yaşındaki Arthur de Queiroz, uygulamanın oluşturulmasına katılan öğrencilerden biriydi. Kişisel dosya “Resmi Albüm The Cup JJ 26”nın geliştirilmesine katılan öğrencilerden biri de 14 yaşındaki Arthur de Queiroz'du. Genç, okulda ilkokul 9. sınıfta okuyan bir öğrencidir. Öğrenci, "Gerçekten harika, kolektif bir deneyimdi, bu uygulamayı yaratmanın gerçekten eğlenceli bir yoluydu, Technological Station ile birlikte bunu yaptık" dedi. "Benim için bu, coğrafyayı çok hafif ve hızlı bir şekilde çalışmanın harika bir yolu, bu da bize ülke hakkında daha meraklı olmamızı sağlıyor, örneğin Brezilya hakkında daha fazla bilgi sahibi olmak istiyoruz", öğrenciyi pekiştirdi. Arthur ayrıca her zaman teknolojiye ilgi duyduğunu ve futbolu takip ettiğini belirtti. Bu nedenle projenin geliştirilmesine katılma şansını daha da çok takdir etti. Öğrenci, "Beğenseniz de beğenmeseniz de biz, bölgeyi seven insanlara, burayı daha çok sevmenin, daha derine inmek istemenin kapılarını açıyor" diye vurguladı. Vurguladığı bir başka deneyim de diğer sınıf ve sınıflardaki öğrencilerle etkileşim kurma olanağıydı. Arthur, "Uygulamanın geliştirilmesi sırasında altıncı sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar farklı sınıflardan insanlarla etkileşimde bulunduk. Diğer insanların görüşlerini, ne düşündüklerini, her yaş grubunun fikrini görebilmek güzeldi" diye ekledi. Ceará'nın en çok izlenen videolarını izleyin: