सेरा के अंदरूनी हिस्से में पब्लिक स्कूल के छात्र विश्व कप स्टिकर के आदान-प्रदान में मदद के लिए एक एप्लिकेशन बनाते हैं

सीई पब्लिक स्कूल के छात्रों ने विश्व कप स्टिकर के आदान-प्रदान में मदद के लिए एक ऐप बनाया। सेरा के अंदरूनी हिस्से क्विक्साडा के एक पब्लिक स्कूल के छात्रों ने 2026 विश्व कप एल्बम के स्टिकर के आदान-प्रदान में मदद करने के लिए एक एप्लिकेशन बनाया। इस परियोजना को क्विक्साडा टेक्नोलॉजिकल स्टेशन के साथ साझेदारी में एस्कोला जोस जुका के प्राथमिक विद्यालय के छात्रों द्वारा विकसित किया गया था। एप्लिकेशन को "द कप जेजे 26 आधिकारिक एल्बम" कहा जाता है और इसे स्वयं छात्रों के विचारों के आधार पर विकसित किया गया था। सुरक्षा कारणों से, ऐप विशेष रूप से स्कूली छात्रों के लिए काम करता है। व्हाट्सएप पर जी1 सेरा चैनल को फॉलो करने के लिए यहां क्लिक करें एप्लिकेशन में, छात्र यह चिह्नित कर सकते हैं कि उन्होंने कौन से स्टिकर दोहराए हैं ताकि उनके सहपाठियों को पता चले कि उन्हें कौन से स्टिकर में रुचि है। कार्यक्रम विश्व कप में भाग लेने वाले देशों के बारे में भौगोलिक और सांस्कृतिक जानकारी भी प्रदान करता है। यह भी पढ़ें: सीई पब्लिक स्कूल की छात्रा एक एआई परियोजना के साथ संयुक्त राज्य अमेरिका में ब्राजील का प्रतिनिधित्व करेगी जो नारी हत्याओं का मानचित्रण करती है 13 साल की उम्र में CE में एक शिक्षा एनजीओ बनाने वाले युवक ने संयुक्त राज्य अमेरिका में अध्ययन करने के लिए करोड़पति छात्रवृत्ति जीती यह विचार क्विक्साडा टेक्नोलॉजिकल स्टेशन में उत्पन्न हुआ - नगरपालिका उपकरण जिसका उद्देश्य सर्टाओ सेंट्रल क्षेत्र में नवाचार और उद्यमशीलता को मजबूत करना है। यह उपकरण क्विक्साडा सिटी हॉल, नगर पालिका में स्थित उच्च शिक्षा संस्थानों और उद्यमिता को बढ़ावा देने वाली संस्थाओं के बीच साझेदारी के माध्यम से संचालित होता है। प्रौद्योगिकी और फुटबॉल एप्लिकेशन को टेक्नोलॉजिकल स्टेशन के समन्वयक आर्टूर डी मेडेइरोस और सॉफ्टवेयर इंजीनियर और व्यवसायी इसहाक जेम्स, स्टार्टअप ब्लू बिजनेस ऐप के संस्थापक द्वारा डिजाइन किया गया था, जो नगरपालिका उपकरणों पर काम करता है। आर्टूर ने कहा, "प्रौद्योगिकी, शिक्षा और विश्व कप को संयोजित करने के लिए इससे अधिक उपयुक्त कुछ भी नहीं है।" यह विचार उस आवश्यकता से आया है जिसे स्टेशन प्रतिभागियों ने नगर पालिका के स्कूलों के साथ बातचीत और साझेदारी को सुदृढ़ करने के लिए माना था। इसलिए, उन्होंने प्रस्ताव प्रस्तुत करने के लिए क्विक्साडा शिक्षा विभाग से संपर्क किया। "मुख्य उद्देश्य बच्चों की तार्किक और कम्प्यूटेशनल सोच को प्रोत्साहित करना था। इस कार्यशाला में भाग लेना और छात्रों की आँखों में चमक देखना बहुत फायदेमंद था। इस अनुभव से पता चला कि प्रौद्योगिकी रचनात्मकता, सीखने और नए अवसरों को कैसे जगा सकती है", इसहाक जेम्स ने टिप्पणी की। जोस जुका स्कूल को इसलिए चुना गया क्योंकि इसने हाल ही में छात्रों के लिए रोबोटिक्स कक्षाएं शुरू की हैं। यूनिट में, डेवलपर्स ने देखा कि अधिकांश छात्र विश्व कप एल्बम में रुचि रखते थे। "जब हमने [छात्रों से] पूछा, तो कक्षा के 80% के पास स्टिकर एल्बम था", अर्तुर ने याद करते हुए कहा। समन्वयक ने लिए गए निर्णय के बारे में बताया ताकि एप्लिकेशन केवल स्कूली छात्रों के लिए काम करे। उन्होंने विस्तार से बताया, "यह आज पूरे शहर में खुला हो सकता है, लेकिन, सुरक्षा कारणों से, उन्होंने यह न जानने का मुद्दा उठाया कि दूसरी तरफ कौन है। इसलिए, उन्होंने इसे आज स्कूल के अंदर बंद कर दिया।" समन्वयक ने बताया, "किसी की कोई तस्वीर नहीं दिखाई देती है; केवल उनका नाम और ग्रेड। यह उनका आंतरिक मामला है, केवल उनके पास पंजीकरण संख्या और लॉगिन के साथ पहुंच है।" 'पढ़ाई करने का अच्छा तरीका' 14 साल का आर्थर डी क्विरोज़, उन छात्रों में से एक था जिन्होंने एप्लिकेशन के निर्माण में भाग लिया था। व्यक्तिगत फ़ाइल "आधिकारिक एल्बम द कप जेजे 26" के विकास में भाग लेने वाले छात्रों में से एक 14 वर्ष का आर्थर डी क्विरोज़ था। किशोरी स्कूल में प्राथमिक विद्यालय के 9वें वर्ष की छात्रा है। छात्र ने कहा, "यह वास्तव में एक अच्छा, सामूहिक अनुभव था, इस ऐप को बनाने का एक बहुत ही मजेदार तरीका, जो हमारे पास टेक्नोलॉजिकल स्टेशन के साथ था।" "मेरे लिए, यह बहुत ही हल्के, त्वरित तरीके से भूगोल का अध्ययन करने का एक अच्छा तरीका है, जो हमें देश के बारे में अधिक उत्सुक होने का परिचय देता है, जैसे, हम ब्राजील के बारे में अधिक ज्ञान प्राप्त करना चाहते हैं", छात्र ने कहा। आर्थर ने यह भी टिप्पणी की कि उन्हें हमेशा प्रौद्योगिकी में रुचि रही है और फुटबॉल का अनुसरण करते हैं। इसलिए, उन्होंने परियोजना के विकास में भाग लेने के अवसर की और भी अधिक सराहना की। "यह पसंद है या नहीं, यह हमारे लिए, जो लोग इस क्षेत्र को पसंद करते हैं, इसे और भी अधिक पसंद करने, गहराई में जाने की इच्छा रखने के लिए दरवाजे खोलता है", छात्र ने प्रकाश डाला। उन्होंने जिस अन्य अनुभव पर प्रकाश डाला वह अन्य कक्षाओं और ग्रेडों के छात्रों के साथ बातचीत करने की संभावना थी। "एप्लिकेशन के विकास के दौरान, हमने छठे वर्ष से नौवें वर्ष तक के विभिन्न वर्गों के लोगों के साथ बातचीत की। यह अन्य लोगों के विचारों को देखने, वे क्या सोचते हैं, प्रत्येक आयु वर्ग की राय देखने में सक्षम होने के लिए अच्छा था", आर्थर ने कहा। सेरा से सर्वाधिक देखे गए वीडियो देखें: