Mengapa mahasiswa mencemooh kecerdasan buatan saat wisuda universitas di AS?
📖 Sumber artikel — 🇧🇷 PortugisLulusan Universitas Amerika Mencemooh Pidato AI; mengerti alasannya
Adegan wisuda klasik pada umumnya meliputi tepuk tangan untuk setiap (banyak) nama yang dipanggil ke atas panggung, pesan-pesan motivasi, ucapan terima kasih, renungan, air mata kelegaan dan pelemparan papan mortir ke udara.
Namun, dalam beberapa bulan terakhir, apa yang terdengar di Amerika Serikat dalam kasus-kasus tertentu adalah… ejekan. Ya, di tengah acara wisuda, lantang dan jelas, setiap kali ungkapan “kecerdasan buatan” disinggung.
Di University of Central Florida, ketika eksekutif real estat Gloria Caulfield memberikan pidato kepada para lulusan dan menyebut AI sebagai “Revolusi Industri berikutnya”, hal ini memicu kemarahan mahasiswa. Dia dicemooh.
Di Universitas Arizona, Eric Schmidt, mantan CEO Google, berbicara tentang “arsitek kecerdasan buatan”, yang disebut oleh majalah “Time” sebagai “orang terbaik tahun ini”. Dicemooh.
Dan di Middle Tennessee State University, eksekutif musik Scott Borchetta berani memberi tahu para lulusannya bahwa AI sedang “menulis ulang proses produksi.” Dicemooh juga.
Dalam ketiga kasus tersebut, video yang menunjukkan ketidakpuasan siswa menjadi viral di media sosial.
“Siswa mengharapkan pidato yang memberi semangat, optimisme, kebijaksanaan atau keceriaan, seperti yang biasa terjadi pada wisuda”, kata Adriano Peixoto, profesor dan anggota komite kecerdasan buatan di Federal University of Bahia (UFBA).
“Kemudian mereka mendengar referensi tentang AI. Ini seperti menusukkan pisau ke dada mereka, pada hari yang begitu penting.”
Namun, mengapa mendengar pujian atas teknologi ini saat wisuda begitu menyakitkan?
Menurut para ahli yang diwawancarai oleh g1, terdapat hipotesis sebagai berikut:
takut tidak mendapatkan pekerjaan setelah lulus;
perasaan ketergantungan pada AI;
pemberontakan terhadap juru bicara ini, yang mewakili “teknologi besar” (perusahaan teknologi besar);
frustrasi terhadap ekspektasi mengenai penggunaan nyata kecerdasan buatan;
protes terhadap kerusakan lingkungan.
Baca di bawah.
💥Takut tidak mendapatkan pekerjaan pertama Anda
Para pembicara mencemooh upacara wisuda AS
Reproduksi/Media sosial
Menurut Paulo Blikstein, profesor di Teachers College dan berafiliasi dengan departemen Pendidikan di Universitas Columbia, di New York, kemajuan kecerdasan buatan telah menimbulkan ketakutan akan digantikannya manusia oleh mesin. Dan, dari sudut pandang lulusan baru, pekerjaan mereka yang masih berada di awal karir mereka mungkin adalah yang paling terkena dampaknya.
“Kaum muda merasa terancam, karena mereka tahu mereka akan terkena dampaknya”, kata pakar tersebut.
Kesulitan keuangan, ditambah dengan hutang mahasiswa, menambah beban kekhawatiran ini.
"Dalam kasus Amerika Serikat, pelajar mungkin telah mengambil pinjaman dan memiliki serangkaian utang. Mereka melihat meningkatnya tingkat pengangguran dan menyadari bahwa pekerjaan tingkat pemula digantikan oleh AI," kata Peixoto, dari UFBA.
"Jadi, yang terjadi adalah: 'Saya sudah melakukan semua ini, sekarang bagaimana? Apa yang akan terjadi?'. Ini adalah perasaan frustrasi. Dan kemudian dikombinasikan dengan pidato dari beberapa nama besar di industri yang berbicara tentang kecerdasan buatan dengan nada optimis. Hal ini menciptakan keterputusan antara apa yang dirasakan siswa dan apa yang dikatakan pembicara."
💥Perasaan ketergantungan pada AI
Pandangan masyarakat saat ini mengenai AI memperjelas, menurut para ahli yang diwawancarai oleh g1, bahwa konsekuensi penggunaan alat ini lebih dari sekadar memfasilitasi tugas sehari-hari.
“Sudah ada dualitas: siswa menyadari bahwa kecerdasan buatan memang berguna, namun, di sisi lain, mereka juga menyadari bahwa mereka menjadi bergantung padanya,” kata Blikstein.
Ejekan akan menerjemahkan penderitaan ini. “Sesuatu yang awalnya memberdayakan masyarakat, akhirnya membuat mereka menjadi sandera.”
💥Pemberontakan terhadap 'teknologi besar'
Penting untuk dicatat siapa orang-orang yang dicemooh: mereka semua mewakili perusahaan teknologi besar. Protes para lulusan baru mungkin terkait dengan profil ini.
“Reaksi mereka mungkin bukan terhadap teknologi itu sendiri, namun terhadap kepentingan ekonomi yang terlibat dan kemungkinan kurangnya batasan etika”, jelas Carlson Luís Pires de Toledo dan Alexandre Marcondes, direktur Colégio Visconde de Porto Seguro (SP).
Pidato yang disampaikan pada upacara mungkin terdengar khayalan.
"Para pelajar tahu bahwa hal ini bukan sekedar keinginan untuk berkontribusi bagi masa depan umat manusia. Teknologi besar jelas ingin mengurangi biaya personel, misalnya. Agen AI tidak melakukan pemogokan, mereka tidak meminta kenaikan gaji, mereka tidak mengeluh tentang bekerja 24 jam sehari, 7 hari seminggu", kata Blikstein, dari Columbia University.
Fakta bahwa kepentingan-kepentingan sektor swasta tidak disebutkan secara eksplisit – namun tetap tersamarkan oleh wacana “kemajuan dalam masyarakat” – akan berkontribusi pada pemberontakan ini.
“Orang-orang sudah kehilangan kesabaran dengan pembicaraan di Silicon Valley tentang 'mari kami serahkan masa depan kepada Anda'”, kata sang profesor.
Andrea Jotta, seorang psikolog cyberpsychology di PUC-SP, setuju bahwa jarak antara apa yang dikatakan dalam pidato perusahaan dan apa yang sebenarnya dirasakan oleh siswa meningkatkan penolakan ini.
“Kami menginginkan AI sebagai alat, bukan sebagai pemilik pemikiran kami. Dan garis yang memisahkan hal ini tidak jelas. Kita harus memperkirakan akan terjadi pemberontakan [terhadap perusahaan-perusahaan besar] sampai semuanya bisa disesuaikan,” katanya.
💥Frustasi terhadap ekspektasi
Faktor lain yang mungkin membantu menjelaskan cemoohan ini adalah perubahan persepsi masyarakat tentang apa yang dijanjikan oleh kecerdasan buatan.
Ketika alat seperti ChatGPT mendapatkan popularitas sekitar dua atau tiga tahun yang lalu, sudah umum untuk mendengar prediksi optimis tentang potensinya dalam memecahkan masalah besar umat manusia.
“Ada harapan bahwa kecerdasan buatan akan membantu menyembuhkan kanker, memerangi pemanasan global, mendemokratisasi pendidikan dan memperluas akses terhadap pengetahuan,” kata Blikstein.
Namun menurutnya, wacana tersebut berubah dengan cepat.
"Lebih dari satu atau dua tahun yang lalu, semakin jelas bahwa utopia menjadi distopia. Perbincangan beralih dari 'mari kita obati kanker' menjadi 'mari kita ganti semua pengacara perusahaan' atau 'mari kita ganti profesor di universitas'."
Bagi para ahli, siswa memperhatikan perubahan fokus ini dan mulai memandang teknologi dengan lebih curiga.
“Ada perlombaan untuk melihat siapa yang dapat mengeksplorasi ruang untuk menggantikan pekerjaan manusia terlebih dahulu dan yang terbaik. Dan para lulusan ini tidak lagi memandang hal ini dengan baik”, katanya.
💥Protes terhadap kerusakan lingkungan
Kekhawatiran tentang dampak kecerdasan buatan terhadap lingkungan mungkin juga menjadi alasan di balik demonstrasi yang dilakukan para lulusan tersebut.
Di Amerika Serikat, perdebatan semakin berkembang mengenai konsumsi energi dan air yang sangat besar pada pusat data, yaitu struktur yang bertanggung jawab untuk menyimpan dan memproses sistem AI.
Menurut Peixoto, dari UFBA, banyak mahasiswa yang mengaitkan biaya lingkungan ini dengan kepentingan ekonomi perusahaan teknologi besar.
Dalam penilaian profesor tersebut, sebagian dari ketidakpuasan muncul dari persepsi bahwa manfaat teknologi terkonsentrasi pada sekelompok kecil orang, sementara kerugiannya ditanggung oleh seluruh planet.
“Keuntungannya jatuh ke tangan para miliarder. Pada saat yang sama, masyarakat berjuang untuk membayar tagihan dan mendapatkan pekerjaan,” katanya.
← Kembali