教育評価のための独立機関の設立を求める声

教育が国家建設の基礎であり、その評価がその進歩・衰退の度合いを決める羅針盤であることに異論を唱える人はいないだろう。しかし、緊急に生じている問題は、文部省が同時に「プレーヤーであり仲裁者」、つまり「執行者であり評価者」でもあり得るのかということである。文科省が教育制度の管理を引き継ぎ、同時にその実績を評価するのは適切なのだろうか […] The post 教育評価のための独立機関設立の呼びかけは、最初に Al-Shorouk Online に掲載されました。