لا يختلف اثنان على أن التعليم هو الركيزة الأساسية لبناء الأمم، وأن تقييمه هو البوصلة التي تحدد مدى تقدمه أو تراجعه. لكن السؤال الذي يُطرح بإلحاح هو: هل يمكن لوزارة التربية أن تكون في آن واحد “لاعبا وحكما” أي “منفذا ومقيّما”؟ هل يستقيم أن تتولى الوزارة إدارة النظام التعليمي، وفي الوقت نفسه تقوم بتقييم أدائه […] The post نداء لإنشاء هيئة مستقلة للتقييم التربوي appeared first on الشروق أونلاين.