« Je n'arrive pas à me concentrer en classe » « Je ne ressens pas la distance avec mes amis »... L'expérience des enseignants va au-delà des chiffres, comment soutiennent-ils des élèves diversifiés ? Situation actuelle du "soutien individuel" | Carrière/Éducation | Toyo Keizai en ligne

Parmi les enfants inscrits dans les classes ordinaires, 10,4 % des élèves du primaire présentent des difficultés d'apprentissage ou de comportement importantes (selon une enquête du ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, de la Science et de la Technologie). Cependant, l'expérience des enseignants sur le terrain de l'école va au-delà des chiffres. Quelle est la situation réelle ?