Des experts en éducation demandent une évaluation de l’impact des détecteurs de triche sur les examens

Les spécialistes des sciences de l'éducation et de la qualité de l'éducation ont appelé à une évaluation globale des procédures liées à l'utilisation de dispositifs de détection de tricherie aux examens du baccalauréat et à un suivi de leur impact psychologique et éducatif sur les candidats masculins et féminins, soulignant que "le succès de ces mesures ne se mesure pas seulement à l'étendue de leur capacité à réduire les cas de tricherie, mais aussi à la mesure dans laquelle elles respectent les conditions de réussite aux examens et assurent le sentiment de réassurance et d'équité des candidats".