متخصصان علوم تربیتی و کیفیت آموزش خواستار ارزیابی جامع رویه‌های مربوط به استفاده از دستگاه‌های تشخیص تقلب در آزمون‌های کارشناسی و پایش تأثیر روانی و آموزشی آن‌ها بر داوطلبان زن و مرد شدند و تأکید کردند که موفقیت این اقدامات نه تنها با میزان توانایی آنها در کاهش موارد تقلب سنجیده می‌شود، بلکه با احساس احترام داوطلب به قبولی در آزمون‌های تقلب نیز سنجیده می‌شود. اطمینان و انصاف.» صادر کرد […] The post فراخوان کارشناسان آموزش برای ارزیابی تأثیر دستگاه های تشخیص تقلب در امتحانات اولین بار در Hespress - Hespress، یک روزنامه الکترونیک مراکشی ظاهر شد.