Schüler verwandeln Amazon-Herausforderungen in Geschichten, die von der Agenda 2030 inspiriert sind
⚡ Kurzzusammenfassung
Die Initiative forderte die Teilnehmer auf, über Fragen der Nachhaltigkeit nachzudenken.
Die Initiative forderte die Teilnehmer auf, über Fragen der Nachhaltigkeit nachzudenken.
Amazon Network Foundation
Die Ausgabe 2026 des Kulturwettbewerbs Conta Um Conto geht in die Endphase und festigt seine Rolle als wichtiges Instrument zur Förderung des Lesens, Schreibens und der Staatsbürgerschaftserziehung für junge Menschen in der Nordregion. Das von der Fundação Rede Amazônica (FRAM) mit Unterstützung des Colégio Lato Sensu durchgeführte Projekt mobilisierte Schüler im Alter von 11 bis 17 Jahren aus den Bundesstaaten des legalen Amazonasgebiets zum Thema „The Tale, the Amazon and the 2030 Agenda“.
Die Initiative regte nicht nur die literarische Produktion an, sondern forderte die Teilnehmer auch dazu auf, über Themen im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit, Umweltschutz, sozialer Verantwortung und nachhaltiger Entwicklung nachzudenken, wobei der Amazonas Schauplatz und Protagonist der Erzählungen war.
Nach Anmeldeschluss durchliefen die Texte einen Bewertungsprozess, der von einem Team aus Pädagogen und Experten durchgeführt wurde. Das Kuratorium analysierte Kriterien wie thematische Eignung, Kreativität, Originalität, Erzählstruktur und Ausrichtung an den Regulierungsvorgaben.
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Laut Karoline Cunha, Koordinatorin des High-School-Bereichs am Colégio Lato Sensu, verlief der Prozess in mehreren Phasen, um die Qualität und Transparenz der Auswahl zu gewährleisten.
„Zunächst haben wir ein Screening durchgeführt, um zu prüfen, ob die Texte den Anforderungen der Verordnung entsprechen. Anschließend wurden die Geschichten einer Originalitätsanalyse unterzogen, einschließlich Prüfungen im Hinblick auf Plagiate und den Einsatz künstlicher Intelligenz. Erst danach wurden die Texte zur Bewertung durch die kuratorischen Professoren geschickt“, erklärte er.
Bei der Lektüre der Arbeiten stellten die Gutachter ein starkes Engagement der Teilnehmer für die vorgeschlagenen Themen fest. Themen im Zusammenhang mit dem Waldschutz, den Umweltproblemen der Region und der Rolle neuer Generationen waren in den meisten Erzählungen präsent.
Für die Portugiesischlehrerin Gliceriana Maciel de Morais Araújo war die Erfahrung von der Sensibilität und Kreativität der Schüler geprägt.
„Die Texte zeigten Recherche, Reflexion und viel Engagement für Themen im Zusammenhang mit der Erhaltung des Amazonas. Ich war beeindruckt von der Sensibilität der Teilnehmer und der Art und Weise, wie sie die Realität der Region mit den Zielen für nachhaltige Entwicklung in Verbindung brachten. Projekte wie dieses tragen dazu bei, Bürger zu bilden, die bewusster und engagierter für die Zukunft sind“, betonte er.
Die Schreiblehrerin am Colégio Lato Sensu, Ângela Cláudia Virgolino da Fonseca, die an der Korrektur der Aufsätze arbeitete, betonte die Reife der Schüler bei der Auseinandersetzung mit für die Region relevanten Themen.
„Was die meiste Aufmerksamkeit erregte, war die Präsenz sehr aktueller Themen in praktisch allen Nachrichtenredaktionen, wie Nachhaltigkeit, illegaler Bergbau, extreme Dürren und Überschwemmungen, Bioökonomie und Umwelterziehung. Dies zeigt, dass sich die Schüler der Herausforderungen des Amazonas bewusst sind und darüber nachdenken, welche Rolle sie beim Aufbau einer nachhaltigeren Zukunft spielen können“, erklärte er.
Auch Professorin und Kuratorin Mirian Castro hob die Qualität der eingegangenen Produktionen hervor.
„Wir haben viel Kreativität, gut strukturierte Texte und sehr relevante Überlegungen festgestellt. Projekte wie dieses erweitern den Zugang zu Literatur, Kultur und Bildung und wecken das Interesse an Themen, die sich direkt auf die Zukunft unserer Region auswirken“, sagte er.
Die diesjährige Ausgabe bekräftigte den Vorschlag, Literatur und Nachhaltigkeit näher zusammenzubringen und junge Menschen zu ermutigen, das Schreiben als Werkzeug zur Reflexion und sozialen Transformation zu nutzen. Indem der Wettbewerb die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Agenda 2030 mit der Realität des Amazonas in Verbindung bringt, stärkt er die Protagonisierung der Jugend und erweitert die Debatte über die Herausforderungen und das Potenzial der Region.
Die Gewinner der Ausgabe 2026 werden an diesem Donnerstag (18) bekannt gegeben. Die Abschluss- und Preisverleihung findet am 1. Juli um 14 Uhr statt und bringt Studenten, Familien, Pädagogen und Partner zusammen, um die literarischen Talente dieser Ausgabe zu feiern.
Über das Projekt
Conta Um Conto ist eine Initiative der Fundação Rede Amazônica mit Unterstützung des Colégio Lato Sensu, die darauf abzielt, die Gewohnheit des Lesens, die Textproduktion und das kritische Denken bei Schülern aus dem Amazonasgebiet zu fördern. Im Jahr 2026 verstärkte das Projekt sein Engagement für Bildung und Nachhaltigkeit, indem es Narrative förderte, die von den Zielen für nachhaltige Entwicklung der Agenda 2030 und den aktuellen Herausforderungen der Amazonasregion inspiriert waren.
Die Anmeldung für die Initiative „Tell a Tale“ wird verlängert
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