يقول معظم معلمي مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر إن تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم سوف يتفوق على الإنترنت أو أجهزة الكمبيوتر
⚡ الخلاصة في سطرين
أظهر استطلاع جديد أجرته NPR/Ipsos أن العديد من المعلمين يستخدمون الذكاء الاصطناعي لتوفير الوقت، لكن الأغلبية تشعر بالقلق أيضًا من أن التكنولوجيا تجعل من الصعب على الطلاب تعلم التفكير بأنفسهم.