طفل يبلغ من العمر 7 سنوات يتعرض لإساءة عنصرية في مدرسة خاصة في جاما، كما تقول الأسرة تعرض طفل يبلغ من العمر 7 سنوات لإساءات عنصرية داخل مدرسة خاصة في جاما بالمنطقة الفيدرالية. وجاءت الهجمات أيضا من الأطفال. وبحسب العائلة، فإن الأحداث وقعت في وقتين مختلفين: الأول عند باب حمام المؤسسة؛ والثاني داخل الفصل . وبعد هذه الحالات توقف الطالب عن حضور الفصول الدراسية وتم نقله إلى وحدة تدريسية أخرى. ✅ اضغط هنا لمتابعة قناة g1 DF على الواتساب. وقالت الأم، التي فضلت عدم التعريف عن نفسها حفاظا على صورة الطفل، لتلفزيون جلوبو إن ابنها وصل إلى المنزل باكيا في اليوم الأول. وعندما سألت والدته الطفل البالغ من العمر 7 سنوات، قال إنه سمع عند خروجه من الحمام عبارة: "ابتعد عن الطريق أيها القرد". وبحسب الأسرة، فقد لجأ الطالب إلى المعلم، لكن المدرسة لم تقم بإحالة الشكوى إلى المسؤولين. وبعد عشرة أيام، حدثت حلقة جديدة من الجريمة، هذه المرة داخل الفصل الدراسي. طفل يبلغ من العمر 7 سنوات يعاني من إساءة عنصرية في مدرسة خاصة في DF، كما تقول الأسرة تلفزيون جلوبو / الاستنساخ ترى الأم أن الإجراءات المدرسية غير كافية وتقول الأم إنها طالبت الإدارة باتخاذ إجراء، لكنها ترى أن الإجراءات المتخذة لم تكن كافية. وقال: "كان ينبغي على المدرسة أن تتصل بالأهل وتعمل على هذا الأمر تربوياً. ليس من الطبيعي، في القرن الذي نعيش فيه، أن يضطر طفل يبلغ من العمر 7 سنوات إلى ترك المدرسة بسبب تعرضه للإهانة". وبعد الحالة الثانية، قامت الأسرة بتسجيل بلاغ في مركز الشرطة. وتم نقل الصبي إلى مدرسة خاصة أخرى في المنطقة. ووفقا للأم، فإن الطفل، الذي كان في السابق متواصلا ويحب اللعب، بدأ يظهر تغيرات في السلوك. وقال "اليوم لا يريد الخروج ولا يريد رؤية أحد ولا يريد أن يأكل. إنه يبكي طوال الوقت". ماذا تقول المدرسة وذكرت إدارة مدرسة نوسا سينهورا أباريسيدا أنها دعت المسؤولين عن الطلاب المشاركين للحديث عن الحلقتين ونفذت أنشطة تثقيفية مع الطلاب حول موضوع العنصرية. في الآونة الأخيرة، أوصت الوزارة العامة (MP) بأن تتبنى المدارس العامة بروتوكولات مناهضة للعنصرية، مع مبادئ توجيهية لتحديد الحالات وتسجيلها وإحالتها داخل الوحدات التعليمية. ويرى الخبراء أن هذا الإجراء يجب أن يتم تنفيذه أيضًا في المدارس الخاصة. صرحت أخصائية علم النفس العصبي مارا روبيا رودريغز دا كروز أن مواجهة العنصرية يجب أن تكون جزءًا من الروتين المدرسي. ويوضح قائلاً: "إنها ليست قضية لمرة واحدة. يجب العمل عليها طوال العام، ضمن المشروع التربوي، مع تدريب المعلمين والعمل المستمر". كما ينبه الخبير إلى دور الأسر في التعرف على العلامات. ووفقا لها، لا يتمكن الأطفال دائما من التعرف على العنف الذي تعرضوا له أو تسميته، مما قد يجعل من الصعب مواجهة المشكلة. اقرأ المزيد: كأس العالم 2026: اعتقال البرازيلي في نيويورك بعد رفع طائرة بدون طيار في منطقة محظورة لتصوير مشجعي كأس العالم كفاءة TCDF: يجب أن يرفض المجال الفني في TCU اختصاص المحكمة في تحليل القرض لإنقاذ BRB اقرأ المزيد من الأخبار حول المنطقة على g1 DF.