تحول بزرگی در کشور در زمینه هایی مانند فناوری اطلاعات، حقوق، بازرگانی، ترجمه، طراحی و علم کتابداری آغاز شده است. ابزارهای هوش مصنوعی وظایفی را که میلیون ها دانش آموز هر ساله برای آن مدرک می گیرند، حذف کرده یا بسیار کوچک کرده اند. یک شرکت بزرگ منابع انسانی مانند TeamLease می‌گوید که 40 درصد از شرکت‌ها «مهارت ترکیبی» یعنی دانش ابزارهای هوش مصنوعی به همراه مدرک را ضروری می‌دانند. گزارش 2024 ناسکام می گوید که 82 درصد از فارغ التحصیلان BCA و MCA در کشور آموزش رسمی در زمینه ابزارهای هوش مصنوعی ندارند. بر اساس گزارش مجمع جهانی اقتصاد، شغل برای کسانی باقی خواهد ماند که با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی می توانند بهره وری را تا 40 درصد افزایش دهند. گزارش موسسه ارزش تجاری آی‌بی‌ام می‌گوید هوش مصنوعی جایگزین افراد نمی‌شود، اما کسانی که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند جایگزین افرادی خواهند شد که این کار را نمی‌کنند. طبق «گزارش آینده مشاغل 2025»، 22 درصد مشاغل ممکن است تا سال 2030 تحت تأثیر قرار گیرند. در اینجا، چین بیش از 12200 برنامه فارغ التحصیلی (کارشناسی) را در دانشگاه های خود بین سال های 2021 تا 2025 لغو یا به حالت تعلیق درآورده است، در حالی که حدود 10200 برنامه جدید را آغاز کرده است. کارشناسان گفتند: اگر روش تغییر نکند، درجه ارزشی نخواهد داشت. Dainik Bhaskar در مورد تأثیر هوش مصنوعی با Pankaj Bansal، یکی از بنیانگذاران و منابع انسانی شرکت فناوری "Peoplestrong" و "Tagged" صحبت کرد و از او 10 سوال پرسید که او به آنها پاسخ داد. چین 12 هزار مدرک را لغو کرد و دوره های هوش مصنوعی را آغاز کرد دانشگاه های چین بیش از 12200 برنامه تحصیلات تکمیلی (لیسانس) را بین سال های 2021 تا 2025 لغو یا تعلیق کردند، در حالی که حدود 10200 برنامه جدید را آغاز کردند. بسیاری از این برش‌ها در هنر، علوم انسانی، زبان‌های خارجی و مدیریت متمرکز بودند، زیرا دولت چین بر دانشگاه‌ها فشار می‌آورد تا استعدادهایی برای هوش مصنوعی، نیمه‌رساناها، رباتیک و سایر صنایع استراتژیک تولید کنند. دولت کارناتاکا در هند 1300 کرسی دوره را کاهش داد در حال حاضر، دولت کارناتاکا در هند 458 برنامه ترکیبی BA، BSc، BCom را در کالج های دولتی برای سال تحصیلی 2026-27 با استناد به پذیرش کم و عوامل دیگر بسته است. تعداد صندلی‌ها در بیش از 1300 دوره کاهش یافته است.