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La psychologie dit que les enfants des années 60 et 70 ne sont pas devenus forts grâce à une meilleure éducation, mais qu'ils ont plutôt appris à gérer leurs propres émotions : ils ont acquis une plus grande autonomie dès leur plus jeune âge.

La psychologie dit que les enfants des années 60 et 70 ne sont pas devenus forts grâce à une meilleure éducation, mais qu'ils ont plutôt appris à gérer leurs propres émotions : ils ont acquis une plus grande autonomie dès leur plus jeune âge.

Santé & Médecine 15/06/2026 Clarín 👁 13
⚡ Résumé rapide

De nombreuses histoires et études suggèrent qu’une partie de ces enfants ont développé une maîtrise de soi émotionnelle parce qu’ils n’avaient pas beaucoup d’alternatives.

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