Un expert averti : « Les bulletins scolaires ne doivent pas être évalués uniquement en tant que réussite d'un cours »
⚡ Résumé rapide
La psychologue Begüm Özkaya a déclaré que des approches erronées en cas d'échec d'un bulletin peuvent affecter négativement l'avenir de l'enfant et a déclaré : « L'élève n'est pas le seul responsable des résultats du bulletin, cette responsabilité doit être partagée.
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