يشكل انتهاء الامتحانات لحظة فارقة في المسار الدراسي للتلاميذ؛ إذ يُفترض أن تمثل نهاية فترة طويلة من الاستعداد والضغط النفسي والترقب، غير أن هذه المرحلة لا تعني بالضرورة انتهاء التوتر الذي رافق فترة الاختبارات، بل قد تفتح الباب أمام أشكال أخرى من الانشغال والانتظار المرتبط بمآل الجهود المبذولة خلال الموسم الدراسي. وفي الوقت الذي يترقب […] The post ربط النجاح بالقيمة الشخصية يعمق "القلق من النتائج" في المدارس المغربية appeared first on Hespress - هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.