Bildungsminister: „Iran School“ ist ein Modell für die Beteiligung der Menschen an der Entwicklung von Bildungsgerechtigkeit

Der Bildungsminister verwies auf die breite Akzeptanz der Schulbaukampagne in Minab und sagte: Die Beteiligung der Öffentlichkeit an der Bereitstellung von Bildungsinfrastruktur kann zu einem wirksamen Modell für die Verringerung von Benachteiligungen und die Entwicklung von Bildungsgerechtigkeit in den Provinzen werden.