जॉर्ज पाइर्स ने आरजेआईईएस समीक्षा की आलोचना करते हुए माना कि नए बदलावों का उद्देश्य सार्वजनिक शिक्षा का "बढ़ती वस्तुकरण" है और "अधिक वैश्विक निजीकरण आक्रामक" को दर्शाता है।