Le système massif d’examens d’entrée en Inde est confronté à un dilemme numérique. Alors que les tests en ligne promettent des économies, de la rapidité et un impact environnemental réduit, les fractures numériques importantes en matière d’infrastructure et de familiarité posent des obstacles majeurs. Garantir un accès et une préparation équitables pour tous les étudiants reste primordial avant qu’un changement généralisé puisse être considéré comme réussi.