Die Einführung von ChatGPT im Bildungsbereich macht einen häufigen Fehler in unserem Bildungsansatz deutlich. Psychologen weisen darauf hin, dass die Art und Weise, wie wir auf Fehler von Schülern reagieren, von einer Überarbeitung profitieren könnte, die auf unserer Interaktion mit künstlicher Intelligenz basiert.